2019年遼寧公務(wù)員行測判斷推理沖刺模擬試題(四)
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1.我國《未成年人保護(hù)法》第九條規(guī)定:各級人民政府實(shí)施義務(wù)教育的管理;既是其法定的權(quán)利又是法定義務(wù),在未成年人不提起訴訟的情況下,各級政府可以依職權(quán)提起民事訴訟?？梢? )
A.國家通過制度切實(shí)保障未成年人受教育的權(quán)利
B.各級人民政府是義務(wù)教育的承擔(dān)者
C.我國已實(shí)現(xiàn)了普及義務(wù)教育
D.各級政府切實(shí)履行了其義務(wù)
2.社會平等和經(jīng)濟(jì)平等密切相關(guān),互為因果。顯著并在增大的收入差距并未證明有助于富有活力的經(jīng)濟(jì)成效和發(fā)展的強(qiáng)大勢頭。事實(shí)上看起來更可能是強(qiáng)烈地阻礙了公眾對于發(fā)展的參與。因此( )
A.消滅收入差別十分有必要
B.需要把收入差距控制在一定的范圍內(nèi),進(jìn)而才有可能到達(dá)一定程度的社會平等
C.社會平等只不過是“烏托邦”而已
D.公眾在收入過度集中前只能無可奈何
3.我國教育一直堅持以傳授知識,積累知識為主要的教學(xué)目的和以教師、教材、課堂為中心的教學(xué)模式,結(jié)果上課記筆記、下課對筆記、考試背筆記就成了大學(xué)生主要的學(xué)習(xí)活動,從而導(dǎo)致了學(xué)生重記憶、輕理解,重分?jǐn)?shù)、輕能力的偏向。這意味著( )
A.大學(xué)生的實(shí)際動手能力較差B.教學(xué)的目的不是傳授知識
C.大學(xué)生的學(xué)習(xí)模式是以課堂為中心D.我國的教學(xué)模式是錯誤的
4.山姆、湯姆、寧吉士是一起搶劫案的三個嫌疑犯,罪犯是他們中的一個或一伙。已知情況如下:罪犯帶著臟物是坐汽車逃走的;不伙同山姆,寧吉士不會作案;湯姆不會開車。根據(jù)以上條件可知( )
A.山姆無罪B.山姆有罪
C.湯姆有罪D.山姆、湯姆、寧吉土全都有罪
5.并不是所有的人都不愿意拒絕別人善意的邀請。這句話是說( )
A.有的人不愿意拒絕別人善意的邀請
B.所有的人都不愿意拒絕別人善意的邀請
C.所有的人都喜歡拒絕別人善意的邀請
D.有些人會拒絕別人善意的邀請
下面為參考答案解析
1.A【解析】國家法律的形式對未成年人受教育的權(quán)利予以保護(hù)。
2.B【解析】顯著并在增大的收入差距事實(shí)上看起來更可能是強(qiáng)烈地阻礙了公眾對于發(fā)展的參與,因此,需要把收入差距控制在一定的范圍內(nèi),才有可能到達(dá)一定程度的社會平等。
3.A【解析】偏重于知識的學(xué)習(xí),忽視實(shí)際動手能力的培養(yǎng)。
4.B【解析】湯姆不會開車,如果他沒有作案,而不伙同山姆,寧吉士不會作案,則可能是三個人作案,或者山姆一個人作案。
5.D【解析】并不是所有的人都不愿意,等同于有些人愿意。
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