2010年注冊會計師全國統(tǒng)一(綜合階段)考試大綱

　　注冊會計師全國統(tǒng)一考試大綱——綜合階段考試(2010年度)

　　注冊會計師作為向社會提供審計、咨詢等專業(yè)服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員，應(yīng)當(dāng)具備與其執(zhí)行業(yè)務(wù)相適應(yīng)的專業(yè)知識與職業(yè)技能。注冊會計師全國統(tǒng)一考試的目的就是選拔和培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專業(yè)人才。

　　一、考試目標(biāo)和科目

　　注冊會計師全國統(tǒng)一考試劃分為專業(yè)階段和綜合階段。

　　專業(yè)階段主要測試考生是否具備注冊會計師執(zhí)業(yè)所需要的專業(yè)知識，是否掌握基本技能和職業(yè)道德規(guī)范。專業(yè)階段考試設(shè)會計、審計、財務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法六個科目。

　　綜合階段主要測試考生是否具備在職業(yè)環(huán)境中運用專業(yè)知識，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)道德與態(tài)度，有效解決實務(wù)問題的能力，其中包括在國際環(huán)境下運用英語進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的能力。綜合階段考試設(shè)職業(yè)能力綜合測試一個科目，分成試卷一和試卷二。

　　本大綱規(guī)定了綜合階段職業(yè)能力綜合測試科目的測試目標(biāo)、測試內(nèi)容、工作經(jīng)驗積累的建議以及樣題。

　　大綱所附樣題以及樣題測試內(nèi)容只為考生提供考試方式、考試題型的參考，考試時題目數(shù)量和分值可能會做適當(dāng)調(diào)整。

　　二、職業(yè)能力綜合測試的測試目標(biāo)

　　職業(yè)能力綜合測試要求考生在掌握專業(yè)階段各學(xué)科知識和基本技能的基礎(chǔ)上，通過必要的經(jīng)驗積累，能夠綜合運用各學(xué)科知識和相關(guān)技能對職業(yè)環(huán)境中的實務(wù)案例，進(jìn)行信息的篩選、甄別和判斷，識別業(yè)務(wù)問題的性質(zhì)、影響和要求等，運用所掌握的信息、知識進(jìn)行深入的業(yè)務(wù)和財務(wù)分析及處理，提出有效的意見、建議或解決方案，并清晰地進(jìn)行表達(dá)闡述。具體來說，職業(yè)能力綜合測試主要測試考生的下列能力：

　　1.與認(rèn)知、分析和評價相關(guān)的能力

　　(1)能夠識別業(yè)務(wù)、技術(shù)和職業(yè)道德問題;

　　(2)能夠應(yīng)用技術(shù)知識，以確定需要解決的問題;

　　(3)能夠理解更廣泛的實體經(jīng)濟(jì)活動;

　　(4)能夠根據(jù)已有知識、經(jīng)驗以及邏輯推理的能力，理解所要解決問題和資料的相關(guān)性;

　　(5)能夠選擇恰當(dāng)?shù)姆治龉ぞ?

　　(6)能夠依據(jù)要求、現(xiàn)狀和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析;

　　(7)能夠評估信息的質(zhì)量;

　　(8)能夠分析優(yōu)勢、弱點、機(jī)會和威脅，并根據(jù)輕重緩急做出恰當(dāng)判斷;

　　(9)能夠考慮競爭對手、企業(yè)內(nèi)部人員以及其他各方的反應(yīng);

　　(10)能夠根據(jù)事件、影響、假設(shè)以及分析形成的信息得出結(jié)論，提出建議。

　　2.與溝通和表達(dá)相關(guān)的能力

　　在對問題的判斷分析和表達(dá)闡述中，能夠做到思路清晰、結(jié)構(gòu)合理、論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)密、陳述客觀、表達(dá)流暢。

　　三、職業(yè)能力綜合測試的主要內(nèi)容

　　職業(yè)能力綜合測試由兩張試卷組成：以鑒證業(yè)務(wù)為核心的試卷一;以技術(shù)咨詢和業(yè)務(wù)分析為核心的試卷二。每張試卷的考試時間均為3.5小時。

　　職業(yè)能力綜合測試可能涵蓋專業(yè)階段6科的主要內(nèi)容，2010年度職業(yè)能力綜合測試范圍包括但不限于以下內(nèi)容：

　　(一)職業(yè)道德

　　1.中國注冊會計師職業(yè)道德守則的基本原則和概念框架

　　2.審計和審閱業(yè)務(wù)對獨立性的要求

　　(二)會計

　　1.長期股權(quán)投資

　　2.資產(chǎn)減值

　　3.股份支付

　　4.企業(yè)合并

　　5.金融工具

　　6.收入確認(rèn)

　　7.合并財務(wù)報表

　　(三)審計

　　1.風(fēng)險評估

　　2.風(fēng)險應(yīng)對

　　3.銷售與收款循環(huán)審計

　　4.采購與付款循環(huán)審計

　　5.特殊項目的考慮

　　6.完成審計工作與出具審計報告

　　(四)財務(wù)成本管理

　　1.財務(wù)報表分析

　　2.財務(wù)估價

　　3.長期籌資

　　4.營運資本管理

　　5.本量利分析

　　6.業(yè)績評價

　　(五)公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理

　　1.戰(zhàn)略分析——外部環(huán)境、內(nèi)部資源、能力與核心競爭力

　　2.戰(zhàn)略選擇

　　3.戰(zhàn)略實施

　　4.戰(zhàn)略控制

　　5.風(fēng)險管理實務(wù)

　　(六)經(jīng)濟(jì)法

　　1.公司法律制度

　　2.證券法律制度

　　3.破產(chǎn)法律制度

　　4.合同法律制度

　　5.競爭法律制度

　　(七)稅法

　　1.增值稅法

　　2.營業(yè)稅法

　　3.企業(yè)所得稅法

　　4.個人所得稅法

　　5.稅務(wù)籌劃

　　說明：職業(yè)能力綜合測試不安排專業(yè)階段所要求的詳細(xì)計算測試，但考生須作必要的財務(wù)和業(yè)務(wù)分析。

　　四、實務(wù)工作經(jīng)驗積累的建議要求

　　《考試制度改革方案》中建議考生在具有一定實務(wù)工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上參加綜合階段考試，本大綱建議考生圍繞以下幾個方面積累實務(wù)工作經(jīng)驗：

　　1.職業(yè)敏感性和商業(yè)意識——能夠發(fā)現(xiàn)或意識到企業(yè)內(nèi)部、外部的問題和壓力的變化，并能評估企業(yè)的績效和風(fēng)險。

　　2.應(yīng)用技術(shù)知識——能夠在實際工作中應(yīng)用專業(yè)階段的知識和技能，并能夠有所深入。

　　3.職業(yè)道德和敬業(yè)精神——能夠識別問題并用已有知識和經(jīng)驗評估事件的可能影響，做出自信的決定且提出處理建議。

　　4.專業(yè)判斷——能夠提出恰當(dāng)、有效的專業(yè)處理建議，符合組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。

　　5.溝通——能夠使提出的處理建議和解決方案有效地影響利益相關(guān)者。

    2010注會專業(yè)階段全國統(tǒng)一考試大綱變化匯總

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