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2013年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》應(yīng)試攻略

更新時(shí)間:2013-09-17 10:15:51 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》應(yīng)試攻略

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  2013年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱無紙化考試已經(jīng)拉開帷幕,對(duì)于已經(jīng)參加過考試的考生而言,可把全部精力轉(zhuǎn)移至僅剩40天的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱紙筆考試上,無論你是專業(yè)還是非專業(yè)會(huì)計(jì)考生,40天后都面臨一場(chǎng)重大的挑戰(zhàn)。尤其是《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》這門課程,有不少已經(jīng)參加過無紙化機(jī)考的考生抱怨考題太難之類的。

  環(huán)球網(wǎng)校為了幫助更多考生在筆試考試中輕松過關(guān),特為考生總結(jié)了如下《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》考試應(yīng)試攻略方法。

  《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)內(nèi)容多且雜,不少內(nèi)容需要反復(fù)閱讀才能讀懂,而《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的內(nèi)容則相對(duì)不需要太多理解,只需要有適合的方法進(jìn)行強(qiáng)化記憶。因此,給《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》多分配一些復(fù)習(xí)時(shí)間是很有必要的。兩門課的時(shí)間安排比例在2:1相對(duì)合適。

  切忌眉毛胡子一把抓,應(yīng)該做到重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)對(duì)待。

 、.自學(xué)和視頻教學(xué)相結(jié)合。每個(gè)章節(jié)逐個(gè)擊破,需要認(rèn)真讀書,逐步梳理知識(shí)脈絡(luò)和重點(diǎn),在這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)掌握最基礎(chǔ)的內(nèi)容,并了解每個(gè)章節(jié)的核心重點(diǎn)。

  ②.通過做模擬題印證復(fù)習(xí)效果。每天做題后都需要總結(jié),將復(fù)習(xí)重點(diǎn)和不懂的問題做成筆記,與考友或老師交流經(jīng)驗(yàn)。通過整理錯(cuò)題和知識(shí)盲點(diǎn),找出自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。

  ③.最終進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)”,在沖刺復(fù)習(xí)階段要按照考試的規(guī)定時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)要求自己,找到應(yīng)試狀態(tài)。

  切忌“題海戰(zhàn)術(shù)”

  兵不在多而在精,做題也一樣。對(duì)于大多數(shù)考生來說,做模擬題是必不可少的重要環(huán)節(jié)。

  但是,不少學(xué)員只圖數(shù)量,做了很多題卻沒有達(dá)到應(yīng)有的效果,特別是在臨近考試最后沖刺的關(guān)鍵階段,“題海戰(zhàn)術(shù)”并非必需。

  多做試題可以找到考試的狀態(tài),通過做題熟悉知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用和解題的法則,同時(shí)也可以推測(cè)出命題老師的出題目的,避免產(chǎn)生緊張情緒影響發(fā)揮。沖刺階段每天做一套模擬題或真題是必不可少的,要選擇一本適合自己的試題,堅(jiān)持少而精的原則。另外,要在保證質(zhì)量的前提下增加數(shù)量,也就是說在沒有把一套題徹底弄懂之前不要去做下一套,這樣可以達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。

  在做題的過程中要掌握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),了解每個(gè)章節(jié)在試題中出題的頻率,有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  同時(shí),對(duì)于做過的題目一定要“吃干榨盡”。每天做完試題后,彭程會(huì)認(rèn)真核對(duì)答案,并將題目在書中做標(biāo)記,定期梳理。特別是對(duì)于曾經(jīng)做錯(cuò)的題,一定要反復(fù)記憶,避免一錯(cuò)再錯(cuò),導(dǎo)致錯(cuò)誤答案在腦海中根深蒂固。

  另外,良好的心態(tài)也是成功的必備要素,對(duì)于做錯(cuò)的試題千萬不要過度糾結(jié)和懊惱。在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),做錯(cuò)試題并非是壞事兒,從錯(cuò)題中找出自己的不足,查漏補(bǔ)缺,可以更好地鞏固和提高復(fù)習(xí)效果。

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