【練習(xí)】初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)(2024.09.18)
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試題及答案解析
1.【多選】哪些人物應(yīng)具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力( )
A.投資商
B.工程師
C.攝影師
D.設(shè)計(jì)師
E. 咨詢師
參考答案:A.B
題目解析:
本題考查智力維度。
根據(jù)基本的智力維度表,會(huì)計(jì)、投資商和工程師需要較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力。AB正確。
C選項(xiàng),攝影師需要具備知覺(jué)能力;
DE選項(xiàng),設(shè)計(jì)師、咨詢師需要具備推理能力;
故此題正確答案為AB。
2.【多選】麥克利蘭理論中的領(lǐng)導(dǎo)者勝任特征包括( )
A.服務(wù)意識(shí)
B.尋求支持
C.個(gè)人效能
D.驅(qū)力水平
E.管理才能
參考答案:A.C.E
題目解析:
本題考查領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特征。
麥克利蘭提出:優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力:成就和行為、服務(wù)意識(shí)、管理才能、認(rèn)知能力、個(gè)人效能。
BD屬于威爾遜的領(lǐng)導(dǎo)者特征,ACE說(shuō)法符合題意。
故此題正確答案為ACE。
[思路點(diǎn)撥]可以根據(jù)口訣快速記憶。
美國(guó)心理學(xué)家麥克利蘭提出作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該具備的能力:
(1)成就和行為
(2)服務(wù)意識(shí)
(3)管理才能
(4)認(rèn)知能力
(5)個(gè)人效能
(記憶口訣:個(gè)人服務(wù)認(rèn)知成就管理)
在麥克里蘭的基礎(chǔ)上,威爾遜進(jìn)一步把領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特征簡(jiǎn)化為三個(gè)方面:
(1)預(yù)測(cè)變化
(2)尋求支持
(3)驅(qū)力水平
(記憶口訣:去(驅(qū))尋求變化)
3.【多選】有關(guān)能力的說(shuō)法合適的有( )
A.能力是從事各種活動(dòng)、適應(yīng)生存所必需的且影響活動(dòng)效果的心理特征的總和
B.一般情況下,我們把能力分為智力和軀體能力
C.員工的能力結(jié)構(gòu)和水平與工作績(jī)效沒(méi)有直接聯(lián)系
D.不同性質(zhì)的工作對(duì)不同能力的要求不同
E.組織實(shí)踐中,能力常常是升職和晉級(jí)的依據(jù)之一
參考答案:A.B.D.E
題目解析:
本題考查能力與工作的匹配。
在組織行為學(xué)中,能力是從事各種活動(dòng)、適應(yīng)生存所必需的且影響活動(dòng)效果的心理特征的總和,一般情況下,我們把能力分為智力和軀體能力,不同性質(zhì)的工作對(duì)不同能力的要求不同,在實(shí)踐中,能力是常常是升職和晉升的重要依據(jù)之一。ABDE說(shuō)法正確。
員工的能力水平往往決定了工作的結(jié)效,C說(shuō)法錯(cuò)誤。
故此題正確答案為ABDE。
4.( )確定了智力的三個(gè)維度,構(gòu)成一個(gè)智力的立體三維結(jié)構(gòu)模型。
A.加德納
B.瑟斯頓
C.斯皮爾曼
D.吉爾福特
參考答案:D
題目解析:
本題考查智力結(jié)構(gòu)的基本理論。
吉爾福特確定了智力的三個(gè)維度,即智力的操作方式、內(nèi)容和產(chǎn)品,三者構(gòu)成一個(gè)智力的立體三維結(jié)構(gòu)模型。
ABC提到的人物與題干都不相符,D說(shuō)法正確。
故此題正確答案為D。
[思路點(diǎn)撥]智力結(jié)構(gòu)的各理論代表人物、理論內(nèi)容要熟悉記憶,考試時(shí)容易混淆考查。
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