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2015年成人高考高起點(diǎn)語文《動(dòng)物游戲之謎》復(fù)習(xí):文章結(jié)構(gòu)分析

更新時(shí)間:2015-02-10 10:37:55 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2015年成人高考高起點(diǎn)語文《動(dòng)物游戲之謎》復(fù)習(xí):文章結(jié)構(gòu)分析

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  文章結(jié)構(gòu)分析

  科學(xué)研究的思維過程一般是:提出問題――分析問題――解決問題。課文就遵循了這樣的思路安排結(jié)構(gòu)。課文的結(jié)構(gòu)形式是“總一分一總”,先總結(jié)歸納,然后分項(xiàng)述說,最后再總結(jié)歸納;在內(nèi)容上,先提出動(dòng)物的各種游戲行為,引發(fā)讀者的思考:動(dòng)物為什么要進(jìn)行游戲?然后分述各種假說,提供給讀者對(duì)比思考,最后進(jìn)行總結(jié)。

  科學(xué)思維過程:

  提出問題 → 分析問題 → 解決問題

  課文形式上:總→分→總

  第一部分(1――4自然段):總說 動(dòng)物也游戲。

  第二部分(5――14自然段):分說 動(dòng)物游戲的基本類型和 關(guān)于動(dòng)物游戲的四種假說 。

  四種假說的根據(jù)和結(jié)論。

  a:演習(xí)說

  根據(jù):黑猩猩掌中戲水的游戲

  結(jié)論:游戲是生活的演習(xí)

  b:自娛說

  根據(jù):河馬玩浮葉、 渡鴉滑雪梯

  結(jié)論:通過自得其樂的游戲,使動(dòng)物的緊張生活得到調(diào)劑和補(bǔ)償,使其心理上保持平衡,得到一定的自我安撫和自我保護(hù)。

  c:學(xué)習(xí)說

  根據(jù):黑猩猩玩棍子、動(dòng)物捉迷藏和追逐游戲

  結(jié)論:游戲是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。

  d:鍛煉說

  根據(jù):窿羊奔跑跳躍、北極熊夏季進(jìn)行的游戲

  結(jié)論:動(dòng)物通過游戲來鍛煉自己的身體和生存能力

  第三部分(15自然段):總說 要完全揭開動(dòng)物游戲之謎還需要深入研究。

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