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成人高考語(yǔ)文作文寫(xiě)作輔導(dǎo)毅力心理支柱

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  一些考生怕語(yǔ)文,說(shuō)“語(yǔ)文是汪洋大?!?,更怕作文,說(shuō)寫(xiě)作文“摸不著脈”。于是有的寫(xiě)幾篇不行就背幾篇范文當(dāng)“葫蘆”想等到考場(chǎng)再去“畫(huà)瓢”;有的寫(xiě)了寫(xiě)又覺(jué)得水平低,不敢交老師;有的干脆“不管它,到時(shí)候再說(shuō)”……這些情況說(shuō)明寫(xiě)作中的心理因素是不能忽視的,考生應(yīng)當(dāng)具備良好的寫(xiě)作心理。

  首先,要克服畏難心理,充分看到自己的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)寫(xiě)作的自信心。

  寫(xiě)作具有明顯的綜合性。文章并不單純是文字技巧的產(chǎn)物,而是作者的思想水平、認(rèn)識(shí)能力、生活閱歷、理論造詣、詞章修養(yǎng)、寫(xiě)作心理等方面的綜合體現(xiàn)。事實(shí)上,沒(méi)有一個(gè)考生在上述幾個(gè)方面是空白,也就是說(shuō),每一個(gè)考生都具備一定的寫(xiě)作素質(zhì),都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足,在寫(xiě)作的復(fù)習(xí)考試中,要揚(yáng)長(zhǎng)避短。寫(xiě)作是一種艱苦的勞動(dòng),為了寫(xiě)好一篇文章而絞盡腦汁,絕不是夸張。

  寫(xiě)作毅力是整個(gè)寫(xiě)作中的心理支柱。在練習(xí)寫(xiě)作中要有毅力。寫(xiě)作毅力具體表現(xiàn)為堅(jiān)持性,即堅(jiān)持寫(xiě)完一篇文章和堅(jiān)持多寫(xiě)文章。有的考生在備考中一篇又一篇地寫(xiě),往往背若芒刺,有時(shí)真出了一身汗??荚囈院笏麄兦袑?shí)體會(huì)到,任何成績(jī)的取得都要付出艱苦的代價(jià),寫(xiě)作的確是“成如容易卻艱辛”。其次,要克服僥心理和放棄心理,做好寫(xiě)作的充分準(zhǔn)備。一要關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)動(dòng)態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解黨和國(guó)家的方針政策,注意自己工作和生活中的啟示,不要“兩耳不聞窗外事,一心只做模擬題“。二要有意識(shí)地把《復(fù)習(xí)考試大綱》中規(guī)定的基本課文作為學(xué)習(xí)寫(xiě)作的范本。把新聞?dòng)浾哒n文和寫(xiě)作練習(xí)結(jié)合起來(lái),學(xué)會(huì)吸取課文中的精華以充實(shí)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)。可根據(jù)四種文體的寫(xiě)作要求,選擇相應(yīng)的課文作為重點(diǎn)去學(xué)習(xí)、體味,逐漸把課文的立意、取材、布局、表達(dá)等運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中去。三要適當(dāng)積累一些寫(xiě)作素材。四要自己動(dòng)手寫(xiě)文章。寫(xiě)作考試考的是能力,能力是不能傳授的,提高寫(xiě)作能力的唯一途徑是寫(xiě)作實(shí)踐。

  寫(xiě)作心理是個(gè)“軟件”,一般地說(shuō),屬于非智力因素,但在復(fù)習(xí)和考試中起著重要作用。心態(tài)平衡,會(huì)成為寫(xiě)好文章的支柱;反之,則會(huì)增加潛在的壓力。魯迅先生說(shuō)得好:“文章得失不由天?!笨忌鲃?dòng)地學(xué)習(xí)寫(xiě)作,保持良好的心態(tài),充分發(fā)揮自己的聰明才智,是完全可以寫(xiě)出好文章的。

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