成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料二

　一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

　　1、下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 （ ）

　　A.進(jìn)退惟谷 禁若寒蟬 一勞永益

　　B.滿腹經(jīng)倫 滿目瘡夷 映接不暇

　　C.披肝瀝膽 深居簡(jiǎn)出 雍容典雅

　　D.推波阻瀾 尉為壯觀 怨天尤人

　　2、依次填入下列句子橫線中的字正確的一組是 （ ）

　　大家興高_(dá)____烈地談?wù)撝R(shí)競(jìng)賽的情況。

　　驕傲自滿是阻礙進(jìn)步的_____腳石。

　　這家商場(chǎng)是一家股_____制企業(yè)。

　　無(wú)論是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)，都應(yīng)該實(shí)事求是，恰如其_____.

　　A.采 拌 份 份 B.采 絆 份 分

　　C.彩 絆 分 分 D.彩 拌 分 份

　　3、根據(jù)上下文語(yǔ)境，依次填入下面句子括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是 （ ）

　　這些青翠的竹子……（ ）溪水，（ ）大河，（ ）贛江，（ ）火車，（ ）迢迢的征途。

　　A.滑下 流進(jìn) 轉(zhuǎn)入 擠上 走上 B.流進(jìn) 轉(zhuǎn)入 滑下 走上 擠上

　　C.滑下 轉(zhuǎn)入 流進(jìn) 擠上 走上 D.流進(jìn) 滑下 轉(zhuǎn)入 擠上 走上

　　4、選出關(guān)聯(lián)詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) （ ）

　　當(dāng)然，_____善于觀察，_____善于貫通，這是最理想的。_____人們做學(xué)問(wèn)難免有所偏，_____比較善于觀察現(xiàn)象，搜羅事例，_____比較長(zhǎng)于分析條理，組織系統(tǒng)?？梢砸砸环綖橹?，兼顧另一方，不可走極端，走極端_____不會(huì)有成就。

　　A.既 又 可是 或者 或者 就

　　B.不但 而且 可是 或者 或者 就

　　C.不但 而且 因?yàn)?有的 有的 也

　　D.既 又 因?yàn)?有的 有的 也

　　5、對(duì)下列古詩(shī)句中劃?rùn)M線的部分解說(shuō)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）

　　A.問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

　　把無(wú)形的“愁”比作有形的東流的“水”，具體生動(dòng)地表現(xiàn)了愁苦之多。

　　B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　“三千尺”“落九天”夸張地寫出了廬山瀑布的氣勢(shì)。

　　C.借問(wèn)此何時(shí)？春風(fēng)語(yǔ)流螢。

　　說(shuō)“春風(fēng)”能“語(yǔ)”，賦予物以人的動(dòng)作，生動(dòng)而別有情趣。

　　D.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

　　通過(guò)“輕舟”過(guò)“萬(wàn)重山”之快，強(qiáng)調(diào)猿啼聲之長(zhǎng)，感情強(qiáng)烈。

　　二、文言文閱讀（每題3分，共15分）

　　秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城，較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍。諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。

　　1、從本段看，秦“小則獲邑，大則得城”的原因是 （ ）

　　A.秦借口聯(lián)盟而向六國(guó)索取

　　B.秦國(guó)為擴(kuò)展疆域而加強(qiáng)了外交攻勢(shì)

　　C.六國(guó)屈從于暴秦的強(qiáng)大武力

　　D.六國(guó)因?yàn)閼?zhàn)敗而送給秦國(guó)

　　2、“諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者”在文中的意思是 （ ）

　　A.那些自行滅亡的諸侯，和戰(zhàn)敗滅亡的諸侯相比

　　B.諸侯白白丟掉的土地，和戰(zhàn)敗喪失的土地相比

　　C.諸侯白白丟掉的土地和戰(zhàn)敗喪失的土地加在一起

　　D.那些自行滅亡的諸侯與戰(zhàn)敗滅亡的諸侯加在一起

　　3、聯(lián)系上下文，作者強(qiáng)調(diào)“暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地”，意在說(shuō)明（ ）

　　A.先輩創(chuàng)業(yè)艱難，國(guó)土逐漸增多

　　B.先輩創(chuàng)業(yè)艱難，后人守業(yè)維艱

　　C.先輩創(chuàng)業(yè)艱難，成就功業(yè)有限

　　D.先輩創(chuàng)業(yè)艱難，后人本應(yīng)珍惜

　　4、下列句子，最能說(shuō)明“故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣”的原因的一句是（ ）

　　A.秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城

　　B.子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥

　　C.奉之彌繁，侵之愈急

　　D.今日割五城，明日割十城

　　5、翻譯文中劃?rùn)M線的句子

　　三、現(xiàn)代文閱讀 （每題3分，共30分）

　?。ㄒ唬╅喿x下面的文章，回答問(wèn)題。

　　戒“浮”

　?、偎^“浮”就是浮躁，浮華，不踏實(shí)。

　?、谠趯?shí)際工作中，常見(jiàn)有些領(lǐng)導(dǎo)喜歡唯上而怨下，缺乏深入基層、深入實(shí)際辦實(shí)事的作風(fēng)，或者習(xí)慣于聽(tīng)匯報(bào)、看材料、要報(bào)表、架勢(shì)很大，收效甚微；或者搞浮光掠影、走馬觀花的所謂調(diào)查研究，形式上熱熱鬧鬧，實(shí)際上不解決問(wèn)題。正經(jīng)事沒(méi)辦成幾件，表功材料寫了不少，對(duì)于這種華而不實(shí)善作表面文章的作風(fēng)，人稱浮華。

　?、鄹母镩_放以來(lái)，各個(gè)方面各個(gè)部分都急于大展宏圖，這本來(lái)是一種好現(xiàn)象，但是有些人急功近利，熱衷趕潮，辦事欠考慮，決策欠論證，都想有作為，又都不能為。對(duì)于這種心態(tài)，人稱浮躁。

　?、茉谛屡f交替的大變革時(shí)期，每個(gè)人的心態(tài)都需要調(diào)整，都在調(diào)整，在調(diào)整中出現(xiàn)暫時(shí)的浮躁是難免的，但這種浮躁（ ）長(zhǎng)期存在（ ）會(huì)影響到事業(yè)的發(fā)展。

　?、萁洹案　睉?yīng)知“浮”之危害。因“浮”誤國(guó)的先例古已有之，從紙上談兵的趙括，到言過(guò)其實(shí)的馬謖，其悲劇都是太浮，天馬行空，好大喜功，手上無(wú)能，腳下浮空。古人說(shuō)：“浮躁一分，到處便招憂悔：因循二字，從來(lái)誤盡英雄?！笔菫橹琳\(chéng)告誡。我們面臨的形勢(shì)是，各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)內(nèi)國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng)，需要步步踏實(shí)，一步踩空就要跌跤，吃敗仗。

　?、藿洹案　?，應(yīng)該戒“私”，就是要排除私心雜念，真正做到榮辱不驚。（ ）榮辱不驚，（ ）可能有平靜的心態(tài)，冷靜地分析思考問(wèn)題，沉下心來(lái)解決問(wèn)題。靜下來(lái)，沉下來(lái)，深入到基層，是需要一番修煉的，這要有清醒的政治頭腦，這要講政治、講學(xué)習(xí)、而其核心則是戒“私”，就是要樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。

　?、摺案　钡姆戳x是“實(shí)”，最有力量地戒“浮”就是要實(shí)踐、實(shí)干、實(shí)干才能興邦。鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào)“少說(shuō)空話，多干實(shí)事”，就是要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部戒浮躁、浮華，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地工作。

　?、辔覀兊拿褡遄怨乓詠?lái)就有埋頭苦干的人，就有以（ ）建功立業(yè)（ ）的人。古代大禹治水，“三過(guò)家門而不入”，林則徐一生勤奮，事必“躬自微察”、從不“袖手枯坐”的故事，已經(jīng)（ ）。如今我們的許多干部，例如孔繁森、李潤(rùn)五等不務(wù)虛名、甘做實(shí)事的先進(jìn)事跡也已（ ），他們都是令人尊敬的實(shí)干家，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

　　1、下面詞語(yǔ)中劃線的字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A.浮光掠影 掠：輕輕擦過(guò)，閃過(guò)

　　B.華而不實(shí) 華：華麗

　　C.至誠(chéng)告誡 至：最、極

　　D.熱衷趕潮 衷：愛(ài)好

　　2、按順序填入第④⑥段（ ）中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A.只要 就 只有 就

　　B.只要 就 如果 就

　　C.如果 就 只要 才

　　D.如果 就 只有 才

　　3、依次填入8段（ ）中的成語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）

　　A.廢寢忘食 稱著于世 有目共睹 家喻戶曉

　　B.埋頭苦干 廢寢忘食 家喻戶曉 有目共睹

　　C.埋頭苦干 稱著于世 有口皆碑 家喻戶曉

　　D.稱著于世 埋頭苦干 家喻戶曉 有口皆碑

　　4、在第③段中所說(shuō)“這種心態(tài)”是指：

　　5、文章提出戒“浮”的措施是：

　　（二）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。

　　所謂名著，通常是指文學(xué)藝術(shù)中的經(jīng)典之作。這些作品，按哲人的說(shuō)法，都是“不可企及的高峰”。當(dāng)然，這并不是說(shuō)，它們?cè)谏鐣?huì)認(rèn)識(shí)和藝術(shù)表現(xiàn)上已達(dá)到了頂峰，只是因?yàn)檫@些名著往往代表著一個(gè)時(shí)代文藝發(fā)展的最高水平。作家、藝術(shù)家以完美的藝術(shù)形式，把他們所處時(shí)代的輝煌與罪惡，他們特有的情感體驗(yàn)，都深深地鐫刻在文藝的紀(jì)念碑上了。因此，那個(gè)時(shí)代雖然一去不復(fù)返了，但其完美的藝術(shù)表達(dá)和特有的情感體驗(yàn)，以及他們對(duì)那個(gè)時(shí)代的獨(dú)特視角，卻永遠(yuǎn)不能被取代、重復(fù)和超越?！都t樓夢(mèng)》之所以成為世界文學(xué)名著，就是因?yàn)椴苎┣垡云淙绱P，通過(guò)描繪一個(gè)家族的興衰，把他生活的那個(gè)時(shí)代和他深刻的生命體驗(yàn)，無(wú)與倫比地生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。于是，《紅樓夢(mèng)》成了一座紀(jì)念碑，一座中國(guó)小說(shuō)乃至世界小說(shuō)藝術(shù)發(fā)展史上的里程碑。后人不僅從中得到了很多歷史的、審美的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)它包含的文化意蘊(yùn)，至今也說(shuō)不盡，道不完。

　　像《紅樓夢(mèng)》這樣的經(jīng)典名著，在世界文學(xué)史中是可以陳列滿滿一個(gè)藝?yán)鹊?。我?guó)的古典詩(shī)文，從詩(shī)三百、楚辭，到李、杜，到龔自珍，小說(shuō)從“四大奇書”，到《聊齋志異》《儒林外史》；外國(guó)的名著，從荷馬史詩(shī)到莎士比亞的戲劇，從塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》，到托爾斯泰的《復(fù)活》，再到卡夫卡的《變形記》……幾乎都是一座座永難挖掘盡的精神礦藏，其歷史的深度和文化反思的力度，特別是它們永恒的藝術(shù)魅力與文化底蘊(yùn)，值得我們和我們的后人反復(fù)品味。

　　名著需要重讀。這不僅僅是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗和歷史的嚴(yán)格篩選，其本身的存在證明了它們的不朽，因而需要反復(fù)閱讀；也不僅僅因?yàn)殡S著我們?nèi)松啔v的積累和文學(xué)修養(yǎng)的不斷提高，而需要獲得新的情感體驗(yàn)與生命感悟。我這里所說(shuō)的重讀名著，乃是從文化歷史發(fā)展階段著眼的。僅就我們這些年齡稍長(zhǎng)的人的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，在“文革”前的一段時(shí)間和“文革”期間，閱讀心態(tài)是何等的不正常，閱讀空間和環(huán)境是何等的狹小和殘破。那種 a 的閱讀定勢(shì)，使我們只懂得給書中人物劃成分，或者千方百計(jì)地追尋作者的階級(jí)歸屬和政治派別。那種 b ，使我們閱讀名著時(shí)，到處搜羅數(shù)據(jù)，以理解時(shí)代背景。那種 c 的閱讀公式，死死地套住我們的閱讀思維。那種所謂的“受階級(jí)局限，如何如何”的萬(wàn)能標(biāo)簽，奪去了多少傳世之作鮮活的生命，使人們對(duì)名著產(chǎn)生了多少誤解！

　　新時(shí)期以來(lái)，名著重印，給讀書界帶來(lái)了從未有過(guò)的生氣。但如何重讀名著呢？我想，所謂“重讀”，決非“再看一遍”，也非多看幾遍。如果僅僅停留于“看幾遍”，那也許只是“無(wú)用的重復(fù)”?！爸刈x”應(yīng)是指把名著完全置于新的閱讀空間之中，即對(duì)名著進(jìn)行主動(dòng)的、參與的、創(chuàng)造性的閱讀。而這首先需要閱讀者在面對(duì)名著時(shí)有一種開放的閱讀心態(tài)，同時(shí)應(yīng)該破除過(guò)去在某種力量束縛下的閱讀方式，在心態(tài)上積極開辟多向多元層次的思維格局，培育自身的建設(shè)性的文化性格。否則，仍可能導(dǎo)致重讀名著的失敗。

　　1、這段文字中有一個(gè)現(xiàn)成的說(shuō)法，闡釋了“不可企及的高峰”中的“不可企及”，這就是

　　2、下列說(shuō)法，不符合這一段文意的一項(xiàng)是（ ）

　　A. 任何文學(xué)名著都是特定時(shí)代的產(chǎn)物。

　　B. 凡是被列入世界文學(xué)名著的作品，都是對(duì)整個(gè)世界的輝煌與罪惡作出深刻反映的作品。

　　C. 凡是文學(xué)名著都必須表達(dá)出作者特有的情感體驗(yàn)和作者認(rèn)識(shí)他那個(gè)時(shí)代的獨(dú)特視角。

　　D. 任何一部文學(xué)名著都具有完美的藝術(shù)形式和很高的審美、認(rèn)識(shí)價(jià)值。

　　3、本篇文章中畫線的部分兩次出現(xiàn)了“不僅僅”。從文意上看，第一處“不僅僅”主要是就 而言；第二處“不僅僅”主要是就 而言。（每空只填一個(gè)字）

　　4、下面三句話，是從文中a、b、c三處摘出來(lái)的，根據(jù)文意將它們復(fù)原（只需把序號(hào)填入下面的橫線上）

　?、佟巴ㄟ^(guò)什么反映什么”來(lái)概括作品主題

　?、谝噪A級(jí)斗爭(zhēng)和階級(jí)分析為經(jīng)緯

　?、劭贪宓慕?jīng)濟(jì)決定論

　　a b c

　　5、依據(jù)本文后兩段的文意，完成下列問(wèn)題。

　　新時(shí)期應(yīng)具有的閱讀思維格局是 的，而“文革”前的一段時(shí)間和“文革”期間的閱讀思維格局是 的。

　　四、作文（40分）

　　題目：人生中最為寶貴的是

　　要求：1、體裁：議論文

　　2、不少于800字

　　3、字跡工整、卷面整潔