2020年成考專升本《教育理論》習(xí)題及答案二十八

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2020年成考專升本《教育理論》習(xí)題及答案二十八

1.人的認(rèn)識的傾向性是(　)

A.興趣

B.需要

C.動機(jī)

D.理想

2.根據(jù)需要起源不同，可將其劃分為(　　)

A.生理與社會需要

B.物質(zhì)與精神需要

C.愛與隸屬需要

D.成就與交往需要

3.動機(jī)水平適中，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的理論(　　)

A.成就動機(jī)理論

B.耶克斯一多德森定律

C.成績結(jié)構(gòu)理論

D.強(qiáng)化理論

4.馬斯洛需要層次中的最高層次需要是(　　)

A.生理與安全需要

B.社交與尊重需要

C.求知與審美需要

D.自我實(shí)現(xiàn)需要

5.根據(jù)動機(jī)的性質(zhì)與社會價值不同，動機(jī)劃分為(　　)

A.生理型與社會性

B.高尚和低級

C.長遠(yuǎn)與短暫

D.主導(dǎo)性與輔助性

6.蘇聯(lián)教育家阿募納什維利提出了合作教育學(xué)的理論。合作教育學(xué)的核心是()

A.教師和學(xué)生之間的合作

B.學(xué)校和社會之問的合作

C.學(xué)校和家庭之間的合作

D.學(xué)生和學(xué)生之問的合作

7.試圖在心理學(xué)基礎(chǔ)之上建立教育方法論，并提出了著名的階段教學(xué)的教育家是()

A.夸美紐斯

B.斯賓塞

C.赫爾巴特

D.杜威答

8.教育科學(xué)現(xiàn)已形成了一個龐大的科學(xué)體系，這個體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是()

A.教育學(xué)

B.教育哲學(xué)

C.教育心理學(xué)

D.教育生理學(xué)

9.在教育的文化功能中，將存儲形態(tài)文化轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S形態(tài)文化是教育()

A.傳遞文化的功能

B.活化文化的功能

C.交流文化的功能

D.更新文化的功能

10.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一方法是()

A.教育與社會實(shí)踐相結(jié)合

B.知識分子與工人、農(nóng)民相結(jié)合

C.德育與智育、體育相結(jié)合

D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

11.在我國現(xiàn)代學(xué)制改革中，第一次規(guī)定男女同校、廢止讀經(jīng)，并將學(xué)堂改為學(xué)校的學(xué)制是()

A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.壬子癸丑學(xué)制

D.壬戌學(xué)制

12.19931 頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中曾提出“兩基”的教育發(fā)展總目標(biāo)。其中„„兩基”是指()

A.傳授與掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能

B.基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲

C.基本完成教育體制改革，基本完善教育結(jié)構(gòu)

D.基本完成課程改革任務(wù)，基本實(shí)施素質(zhì)教育

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參考答案

1.A 2.A 3.B 4.D 5.D 6.A 7.C 8.A 9.B 10.D 11.C 12.B

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