當(dāng)前位置: 首頁 > 成人高考 > 2018年成考高起點(diǎn)《語文》提升練習(xí)及答案(4)

2018年成考高起點(diǎn)《語文》提升練習(xí)及答案(4)

更新時(shí)間:2018-04-19 09:36:39 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽156收藏46

成人高考報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2018年成人高考拉開序幕,同學(xué)們可以開始準(zhǔn)備成考復(fù)習(xí),下面是《2018年成考高起點(diǎn)《語文》提升練習(xí)及答案(4)》,了解更多成人考試資訊請鎖定環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道,更有海量模擬試題,精品復(fù)習(xí)資料等你來體驗(yàn)。

一、選擇題:1~20小題。每小題2分。共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

1.中唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是

A.韓愈

B.杜甫

C.白居易

D.李賀

答案:C

2.《關(guān)山月》中表現(xiàn)朝廷對(duì)恢復(fù)中原態(tài)度的詩句是

A.和戎詔下十五年

B.廄馬肥死弓斷弦

C.沙頭空照征人骨

D.幾處今宵垂淚痕

答案:A

3.艾青的成名作是

A.《北方》

B.《大堰河——我的保姆》

C.《向太陽》

D.《我愛這土地》

答案:B

4.屠格涅夫是

A.19世紀(jì)俄國作家

B.19世紀(jì)法國作家

C.19世紀(jì)英國作家

D.19世紀(jì)德國作家

答案:A

5.“三蘇”是

A.蘇洵、蘇軾、蘇舜欽

B.蘇洵、蘇軾、蘇轍

C.蘇洵、蘇舜欽、蘇轍

D.蘇軾、蘇轍、蘇舜欽

答案:B

6.馬伶《鳴風(fēng)記》扮演的是

A.嚴(yán)嵩

B.楊繼盛

C.夏言

D.顧秉謙

答案:A

7.《楚辭·九歌·國殤》之“國殤”的含義是

A.祭奠為楚國捐軀的將士

B.感傷楚國將士斗志的衰敗

C.鼓舞為楚國捐軀的斗士

D.感傷楚國國勢的衰敗

答案:A

8.下列屬于曹操的作品是

A.《上邪》

B.《短歌行》

C.《飲酒》

D.《兵車行》

答案:B

9.王昌齡的《從軍行》是一首

A.邊塞詩

B.愛情詩

C.山水詩

D.田園詩

答案:A

10.我國詩歌史上被稱為“詩圣”的是

A.李白

B.王維

C.杜甫

D.陶淵明

答案:C

11.認(rèn)為“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想家是

A.孔子

B.孟子

C.莊子

D.左丘明

答案:B

12.李斯的《諫逐客書》選自

A.《左傳》

B.《史記》

C.《戰(zhàn)國策》

D.《國語》

答案:B

13.《五代史伶官傳序》中,告誡人們要居安思危的警戒性語句是

A.禍患常積于忽微,智勇多困于所溺

B.滿招損,謙得益

C.憂勞可以興國,逸豫可以亡身

D.盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉

答案:C

14.《談時(shí)間》主要論述

A.時(shí)間的作用

B.要挽住時(shí)光的流逝

C.如何去打發(fā)我們所能掌握的尚未逝去的時(shí)間

D.一寸光陰一寸金

答案:C

15.李廣將兵的特點(diǎn)是

A.行軍無部伍行陣

B.士吏治軍簿至明

C.謹(jǐn)守法度

D.正部曲行伍營陣

答案:A

16.李清照的詞集是

A.《漱玉詞》

B.《樂章集》

C.《濰海詞》

D.《稼軒詞》

答案:A

17.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中緊接“枯藤老樹昏鴉”的句子是

A.小橋流水人家

B.古道西風(fēng)瘦馬

C.夕陽西下

D.斷腸人在天涯

答案:A

18.《寶玉挨打》的根本原因是

A.寶玉同情投井自殺的丫鬟金釧

B.寶玉與戲劇演員琪官的交往

C.鄙棄仕途經(jīng)濟(jì)

D.賈環(huán)誣告寶玉

答案:C

19.短篇小說《斷魂槍》所描寫的時(shí)代背景是

A.古代社會(huì)

B.近代中國(辛亥革命前后)

C.元代

D.戊戌變法

答案:B

20.歐·亨利是l9世紀(jì)

A.法國著名的小說家

B.英國著名的小說家

C.美國著名的小說家

D.德國著名的小說家

答案:C

二、文言文閱讀:21-29小題。共30分。

(一)閱讀王安石《答司馬諫議書》中的一段文字,然后回答下列各題。

蓋儒者所爭,尤在于名實(shí)。名實(shí)已明,而天下之理得矣。今君實(shí)所以見教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。某則以為受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵官;舉先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;辟邪說,難壬人,不為拒諫;至于怨誹之多。則固前知其如此也。人習(xí)于茍且非一日,士大夫多以不恤國事、同俗、自媚于眾為善,上乃欲變此,而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,則眾何為不洶洶然?盤庚之遷,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度,度義而后動(dòng),是而不見可悔故也。

(1)這段文字,作者都反駁了哪些觀點(diǎn)?(4分)

答案:侵官、生事、征利、拒諫、致天下怨謗。

(2)王安石認(rèn)為怨誹改革的是什么人?(4分)

答案:兩種人,一種是安于現(xiàn)狀的人,另一種是不管國事只顧保官的人。

(3)作者用盤庚遷都的典故,表明了什么?(2分)

答案:表明:改革的決心,決不動(dòng)搖,也決不后悔。

(二)閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字,然后回答下列各題。

及莊會(huì)即位,為之請制。公曰:“制,巖邑也,虢叔死焉,佗邑唯命。”請京,使居之;謂之京城大叔。祭仲曰:“都城過百雉,國之害也。先王之制,大都不過參國之一;中,五之一;小,九之一。今京不度,非制也,君將不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”對(duì)曰:“姜氏何厭之有?不如早為之所,無使滋蔓。蔓,難圖也。蔓草猶不可除,況君之寵弟乎?”公日:“多行不義必自斃,子姑待之。”

(1)找出至今仍使用的一個(gè)成語。(2分)

答案:多行不義必自斃。

(2)分析莊公人物形象,作者是用什么手法刻化這一人物性格的?(4分)

答案:工于心計(jì)、老謀深算、殘忍、自私,語言描寫。

(3)祭仲是一個(gè)什么樣的人?(4分)

答案:智慧,坦誠,以國事為重。

(三)閱讀李白《行路難》,然后回答下列各題。

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難,行路難,多歧路,今安在?

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

(1)分析“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”兩句。(4分)

答案:兩句用比喻的手法,表現(xiàn)了對(duì)人生路的困惑、無奈。

(2)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情?(2分)

答案:凌云報(bào)國的理想抱負(fù),雄心大志。

(3)分析這首詩的感情脈絡(luò)。(4分)

答案:最低——次高——次低——最高。

三、現(xiàn)代文閱讀:30~38小題。共30分。

(一)閱讀《選擇與安排》中的一段話,然后回答下列各題。

變遷了形式,就變遷了內(nèi)客。所以他所想所說盡管在表面上是老生常談,而實(shí)際上卻可以是一種新鮮的作品,如果選擇與安排給了它一個(gè)新的形式,新的生命。“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”,在大體上和“菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間”表現(xiàn)同樣的情致,而各有各的佳妙處,所以我們不能說后者對(duì)于前者是重復(fù)或者是抄襲。莎士比亞寫過《夏洛克》以后,許多作家接著寫過同樣典型的守財(cái)奴(莫里哀的《哈伯貢》和巴爾扎克的《哥里阿》是著例),也還是一樣入情入理。

(1)找出這段話的論點(diǎn)。(4分)

答案:變遷了形式,就變遷了內(nèi)容。

(2)這里作者使用的論據(jù)類別是什么?論證方法是什么?(4分)

答案:事實(shí),歸納法。

(3)這里一共使用了幾個(gè)論據(jù)?(2分)

答案:兩個(gè)論據(jù)。

(二)閱讀徐志摩的《再別康橋》,然后回答下列各題。

輕輕的我走了,

正如我輕輕的來;

我輕輕的招手,

作別西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕陽中的新娘:

波光里的艷影,

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇,

油油的在水底招搖;

在康河的柔波里,

我甘心做一條水草!

那榆蔭下的一潭,

不是清泉,是天上虹

揉碎在浮藻間,

沉淀著彩虹似的夢。

尋夢?撐一支長篙,

向青草更青處漫溯,

滿載一船星輝,

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是別離的笙簫;

夏蟲也為我沉默,

沉默是今晚的康橋!

悄悄的我走了。

正如我悄悄的來;

我揮一揮衣袖,

不帶走一片云彩。

(1)作者通過什么意象,贊美了康橋的美麗?(2分)

答案:通過河邊的金柳。

(2)作者通過什么抒發(fā)了對(duì)康橋的眷戀情懷?(4分)

答案:通過青荇和夏蟲。

(3)分析這首詩語言上的特色。(4分)

答案:三點(diǎn):①首尾呼應(yīng);②音韻美;③建筑美。

(三)閱讀下面的一段文字,然后回答下列各題。

這樣壯志未酬的人,不只他一個(gè)呵!

我哭小弟,哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“腎游走”;我也哭蔣筑英抱病奔波,客殤成都;我也哭羅健夫不肯一個(gè)人坐一輛汽車!我還要哭那些沒有見諸報(bào)章的過早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍,好不容易奮斗著張開幾片花瓣,尚未盛開,就驟然凋謝。我哭我們這遲開而早謝的一代人!

(1)作者在這里哭自己的小弟,為什么要哭蔣筑英和羅健夫?(4分)

答案:因?yàn)槭Y筑英和羅健夫是跟小弟一樣為國無私奉獻(xiàn)的人,作者對(duì)他們的去世也同樣感到痛惜,同時(shí),作者在這里哭的是整一代人,蔣、羅二人就起了過渡的作用,作者從小弟這里,通過他們二人,哭了整整的一代人。

(2)這段文字用了哪些修辭手法?(4分)

答案:排比、比喻。

(3)作者在哭小弟時(shí),用了什么樣的表達(dá)方式?(2分)

答案:直接抒情。

四、作文:50分

39.題目:挑戰(zhàn)自我

要求:1.寫一篇議論為主的文章;

2.不少于800字。

答案:略。

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

成人高考資格查詢

成人高考?xì)v年真題下載 更多

成人高考每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部