2016年成人高考專升本生態(tài)學(xué)畜牧業(yè)基地模擬題

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　　11.美國(guó)東南部農(nóng)田棄耕后恢復(fù)演替，這是一種(　　)

　　A.原生演替

　　B.次生演替

　　C.水生演替

　　D.旱生演替

　　12.一般海拔高度每升高100In，溫度大約下降(　　)

　　A.0.3℃

　　B.0.6℃

　　C.0.9℃

　　D.1.2℃

　　13.駱駝的血液里含有一種特別的蛋白可以保持血液的水分，這是動(dòng)物對(duì)環(huán)境的濕度的一種(　　)

　　A.體型構(gòu)造的適應(yīng)

　　B.行為的適應(yīng)

　　C.生理的適應(yīng)

　　D.遺傳的適應(yīng)

　　14.下列各狀態(tài)不屬于初級(jí)生態(tài)系統(tǒng)的有(　　)

　　A.海水無(wú)機(jī)鹽成分增加

　　B.自組織和自協(xié)調(diào)能力形成并得到加強(qiáng)

　　C.能量傳遞、轉(zhuǎn)化過(guò)程更復(fù)雜

　　D.原始動(dòng)物的出現(xiàn)

　　15.陸地生態(tài)學(xué)和水域生態(tài)學(xué)的劃分標(biāo)準(zhǔn)是(　　)

　　A.生物類群

　　B.生物棲息場(chǎng)所

　　C.生態(tài)學(xué)與其他科學(xué)的交叉

　　D.應(yīng)用領(lǐng)域

　　16.下列選項(xiàng)中不屬于捕食的一項(xiàng)是(　　)

　　A.根瘤菌生存在豆科植物中

　　B.寄生蜂將卵產(chǎn)在昆蟲(chóng)卵內(nèi)

　　C.寄生物從宿主獲得營(yíng)養(yǎng)

　　D.狼吃兔子

　　17.大環(huán)境的氣象條件稱為大氣候，大氣候是記錄離地面一定高度的平均氣象條件，這一高度在(　　)

　　A.1~3m

　　B.1.5m以上

　　C.1.5m以下

　　D.無(wú)限制

　　18.下列不屬于短日照植物的是(　　)

　　A.水稻

　　B.黃瓜

　　C.大豆

　　D.玉米

　　19.某種植物以大樹(shù)作附著物，借以得到適宜的陽(yáng)光和其他生活條件，但并禾從附著的樹(shù)上吸取營(yíng)養(yǎng)，這屬于(　　)

　　A.互利共生

　　B.偏利共生

　　C.寄生

　　D.他感作用

　　20.下列不是導(dǎo)致生態(tài)失調(diào)的原因的是(　　)

　　A.人口增長(zhǎng)過(guò)快

　　B.濫用資源

　　C.自然災(zāi)害過(guò)頻

　　D.經(jīng)濟(jì)與生態(tài)分離

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　　二、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-填空題：本大題共20小題，共20個(gè)空，每空2分，共40分。把答案填在題中橫線上。

　　21.種群在某種特定環(huán)境下實(shí)際出生率又稱為_(kāi)_____，它是隨環(huán)境條件變化而變化的。

　　22.無(wú)論是生物地理學(xué)家還是生態(tài)學(xué)家，都以______作為劃分生物群落類型的基礎(chǔ)。

　　23.種群的周期性波動(dòng)包括季節(jié)性波動(dòng)和______。

　　24.群落形成過(guò)程中物種不斷增加，反映了物種向群落內(nèi)的擴(kuò)散過(guò)程，其成功擴(kuò)散有三個(gè)過(guò)程：傳播、定居和______。

　　25.利比希(1iebig)最小因子定律是指：植物的生長(zhǎng)取決于______狀態(tài)的養(yǎng)分量。

　　26.生物群落的季節(jié)變化受環(huán)境條件，特別是受周期變化的______所制約。

　　27.生態(tài)系統(tǒng)的三大生物功能群是：生產(chǎn)者、______和分解者。

　　28.當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)組份較多而且彼此功能較協(xié)調(diào)時(shí)，系統(tǒng)的______能力較強(qiáng)，系統(tǒng)穩(wěn)定性較大。

　　29.種的多樣性具有兩重含義，即種的豐富度和______。

　　30.調(diào)和人與自然的矛盾，要實(shí)行利用與保護(hù)兼顧的策略，用而有度，主要是堅(jiān)持收獲量小于______的原則。

　　31.種群的年齡結(jié)構(gòu)是指種群內(nèi)個(gè)體的______。

　　32.在一定范圍內(nèi)，當(dāng)條件相同時(shí)，不管一個(gè)種群的密度如何，最后產(chǎn)量差不多都是一樣，這屬于______法則。

　　33.當(dāng)資源不足時(shí)，物種之間為利用資源而產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)稱為_(kāi)_____。

　　34.種群密度可分為絕對(duì)密度和相對(duì)密度，也可分為粗密度和______密度。

　　35.物種形成方式可分為異域性物種形成、鄰域性物種形成以及______。

　　36.隨時(shí)間的推移，生物群落內(nèi)一些物種消失，另一些物種侵入，群落組成及其環(huán)境向一定方向產(chǎn)生有順序的發(fā)展變化，稱為_(kāi)_____。

　　37.某些植物能夠通過(guò)向體外分泌代謝產(chǎn)物來(lái)抑制其他植物的生長(zhǎng).這種現(xiàn)象稱為_(kāi)_____。

　　38.______是指生物體內(nèi)的生態(tài)因子的總和。

　　39.某森林現(xiàn)存量為324t/hm2，年凈生產(chǎn)量為28.6t/hm2，則其更新率為0.088，全部現(xiàn)存量更新一次約需要______年。

　　40.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境性質(zhì)劃分，生態(tài)系統(tǒng)可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和______兩大類。

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　　三、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-判斷題：本大題共10個(gè)小題。每小題2分，共20分。

　　41.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的研究對(duì)象是整個(gè)生物圈。(　　)

　　42.風(fēng)對(duì)大氣污染物既有輸送擴(kuò)散作用，又有稀釋作用。(　　)

　　43.由于群落交錯(cuò)區(qū)生境條件的特殊性、異質(zhì)性和不穩(wěn)定性，其中生物更加多樣化。(　　)

　　44.演替的趨向一般是從低等生物逐漸發(fā)展到高等生物。(　　)

　　45.環(huán)境變化對(duì)成熟生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性沒(méi)有影響。(　　)

　　46.能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能。(　　)

　　47.植物群落地上分層的主要原因是溫度。(　　)

　　48.酸雨主要是由化石燃料廢氣中的硫氧化合物引起的。(　　)

　　49.被譽(yù)為“地球之肺”的是位于中非的熱帶雨林。(　　)

　　50.目前全球氣候異常主要是由于“溫室效應(yīng)”。(　　)

　　四、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-簡(jiǎn)答題：本大題共3個(gè)小題，每小題10分，共30分。

　　51.簡(jiǎn)述生態(tài)平衡的概念與標(biāo)志。

　　52.簡(jiǎn)述偏利共生和互利共生，并舉例說(shuō)明。

　　53.簡(jiǎn)述環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生境的區(qū)別與聯(lián)系。

　　五、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-論述題：54小題。20分。

　　54.論述生態(tài)系統(tǒng)的主要特征。

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　　參考答案：

　　一、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-選擇題

　　1.B2.B3.B4.D5.C

　　6.A7.A8.B9.B10.C

　　11.B12.B13.C14.B15.B

　　16.A17.B18.B19.B20.D

　　二、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-填空題

　　21.生態(tài)出生率

　　22.植被

　　23.規(guī)則的年波動(dòng)

　　24.競(jìng)爭(zhēng)

　　25.相對(duì)含量最小(或處在最小量)

　　26.氣候

　　27.消費(fèi)者

　　28.自我調(diào)控

　　29.種的均勻度

　　30.凈生產(chǎn)量

　　31.年齡分布狀況

　　32.最后產(chǎn)量恒值

　　33.資源利用性競(jìng)爭(zhēng)

　　34.生態(tài)(或經(jīng)濟(jì))

　　35.同域性物種形成

　　36.群落演替

　　37.他感作用

　　38.內(nèi)環(huán)境

　　39.11.4

　　40.陸地生態(tài)系統(tǒng)

　　三、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-判斷題

　　41.×42.√43.√44.√45.×

　　46.√47.×48.√49.×50.√

　　四、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-簡(jiǎn)答題

　　51.概念：在一定時(shí)間內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各種群之間，通過(guò)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。

　　標(biāo)志：能量和物質(zhì)輸入、輸出平衡，生物種類和數(shù)目相對(duì)穩(wěn)定，生態(tài)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)相互協(xié)調(diào)。

　　52.(1)偏利共生指共生的兩種生物，一方得利、而對(duì)另一方無(wú)害。例如，某種植物以大樹(shù)作附著物，借以得到適宜的陽(yáng)光和其他生活條件，但并不從樹(shù)上吸取營(yíng)養(yǎng)，這屬于長(zhǎng)期性的偏利共生關(guān)系。又如，林間的一些鳥(niǎo)類，在植物上筑巢，這屬于暫時(shí)性的偏利共生關(guān)系。

　　(2)互利共生指兩個(gè)生物種群生活在一起，相互依賴，互相得益，共生的結(jié)果使得兩個(gè)種群都發(fā)展得更好。如異養(yǎng)生物完全依賴自養(yǎng)生物獲得食物，而自養(yǎng)生物又依賴異養(yǎng)生物得到礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)或生命需要的其他功能。

　　53.環(huán)境是指某一特定生物體或生物群體周?chē)磺惺挛锏目偤?生態(tài)環(huán)境是指圍繞著生物體或者群體的所有生態(tài)因子的集合，或者說(shuō)是指環(huán)境中對(duì)生物有影響的那部分因子的集合;生境則是指具體的生物個(gè)體和群體生活地段上的生態(tài)環(huán)境，其中包括生物本身對(duì)環(huán)境的影響。

　　五、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-論述題

　　54.(1)組成特征

　　生態(tài)系統(tǒng)包括有生命成分和無(wú)生命成分(無(wú)機(jī)環(huán)境)。生物群落是生態(tài)系統(tǒng)的核心，是區(qū)別于其他系統(tǒng)的根本標(biāo)志。

　　(2)空間特征

　　生態(tài)系統(tǒng)通常與特定的空間相聯(lián)系，是生物體與環(huán)境在特定空間的組成，從而具有較強(qiáng)的區(qū)域性特點(diǎn)。

　　(3)時(shí)間特征

　　組成生態(tài)系統(tǒng)的生物隨著時(shí)間推移而生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和死亡。生態(tài)系統(tǒng)也表現(xiàn)出這種明顯的時(shí)間特點(diǎn)，具有從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展演變規(guī)律。生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力隨著生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)育呈現(xiàn)出明顯的時(shí)間特征。

　　(4)功能特征

　　生態(tài)系統(tǒng)的生物與環(huán)境之間相互作用，其功能特征主要體現(xiàn)為能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。

　　(5)開(kāi)放特征

　　各類生態(tài)系統(tǒng)都是不同程度的開(kāi)放系統(tǒng)，需要不斷地從外界環(huán)境輸入能量和物質(zhì)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)內(nèi)的加工、轉(zhuǎn)換再向環(huán)境輸出。

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